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：“朕覺得就叫太學，你看如何？”

成基命唸唸有詞道：“相傳虞設庠，夏設序，殷設瞽宗，周設辟雍，此即古太學也。古之立太學，將以傳先王之業，流化於天下。我大明設國子監而未有太學，皇上重建新太學正符古意，臣以為太學之名甚好！”

我登時有點暈了，好就好，不好就不好，表個態還要扯上這麼一段。

“雖然進太學的是官員，但他們同時也還是學生，朕打算就仿一心學院的模式管理太學！你幫著想想要設什麼課程？四書五經就不用了，學點算術，雜學，禮儀，律法什麼的！最主要是讓他們懂得如何當任官員！”

成基命躬身道：“回皇上，此事關係重大，憑微臣一人難以在短時間內將事情想齊全，不如微臣跟禮部大臣商議好後，再上奏摺供皇上參考！”

“那好，課程的事情就交給你們好了，朕再說下其他的要求，比如太學的學員必須在三年內畢業，否則朕就要免去他們為官的資格。所有學生在太學受正七品官待遇，適當的時候可以在京畿各縣實習。你跟李標，溫體仁，李長庚他們商量好了之後，朕就在朝議上公佈！”

“微臣遵旨！”成基命聽到溫體仁的名字猶豫了下應道。

我看他的表情自然知道他的心思，前幾日溫體仁才來向我隱晦的告狀，說許多朝臣對他這個禮部尚書不滿。我之所以讓成基命在這件事情扯上溫體仁，一是在於他是禮部尚書，二則為了李標，李標跟溫體仁就天工研究處的事情落下些恩怨，他自然不願溫體仁就禮部的事情再出風頭。成基命奉旨找他商議新建太學，他肯定會搶在溫體仁前邊表態，而且會盡心盡力的為我做好這件事。如此，少了他們禮部人員的反對，公佈的時候受到的阻力也少很多。當然這些話不是現在能對成基命說，我開導他道：

“朕知道朝臣裡邊的大部分官吏對溫體仁這個人沒有什麼好感，但朕希望你這個輔能夠維護好官員的團結，每個人都有每個人的用處，朕有用得著他的地方！”

“微臣記下了，微臣謝皇上提點！”

“恩，那就好，朕可希望這太學能為大明多積累人才，朕可是有些迫不及待了！”

“皇上，為何會在這個時候提出要新建培訓官吏的太學？”成基命提出了個疑問，“畢竟皇上要是焦急此事的話，完全可以在登基之初就將此事提上議程。”

“呵呵，那是因為朕登基之時，一切都尚未完備，朕是早有這個打算，也一直在計劃著實施。朕現在要建太學，因為今年科考已經完成，更重要的是陳子龍前兩日給朕上摺奏報，說徐光啟的遺稿《天工要略》已經修訂完成了！這樣，崇禎十年的舉子們就有規範的書籍應考了！有三年的時間給他們，相信大臣們也沒有話說！”

編寫《天工要略》作為舉子們應考的教科書籍，這件事情在徐光啟還在世的時候我就已經定下來。為的就是應對官員們說雜學無書的局面，想不到這本書如此快就編成了！當然這本書可不是如徐光啟編寫的《農政全書》這麼大規模，屬於《農政全書》跟《天工開物》的精裝略寫版。

“微臣賀喜皇上，徐老大人在天之靈也會覺得安慰。”

“恩，這也算了卻朕心中的一件事！徐光啟功在社稷，朕不會忘了他的！正是因為這本書編成了，朕才急著將大明科舉作小小的修改，讓天下人知道朕重視人才，使我大明能有越來越多的幹才！”

成基命躬身道：“皇上，微臣以為雖然選拔人才是一件重要之事，但臣同時也認為，上之所好，下必甚焉！皇上求治太急便會適得其反。德才兼備方為良臣，不可讓其人仗著皇恩恃寵為驕。臣說此話雖不合皇上聖意，但臣身為輔不敢不言！再者，皇上登基之後三次科舉，也收錄不少人才，皇上可以擢而用之！”