他耐心解釋道:“你之前那篇作文被刊登在報紙上,在各界引起了熱烈的討論。這次作文競賽的作品,自然也備受關注。而且,這次競賽成績要是足夠優異,還有可能保送到你心心念唸的大學呢!”

沈黎聽到“保送”二字,眼睛瞬間瞪得如同銅鈴一般大,滿是驚訝地說道:“保送?我怎麼從來沒聽人說過這件事呀?”

傅斯年看著沈黎那副呆萌可愛的模樣,忍不住伸手輕輕點了點她的額頭,寵溺地說道:“你呀,看來還是關注得不夠仔細。”

保送檔案現在還沒下達,知道的人並不多。

不過傅斯年是誰,他想要知道訊息自然是十分容易。

沈黎連忙點頭,急切地說道:“我一直都有關注比賽,可真的不知道還和保送有這麼大的關係。但我有些怕,我的作文過不了關。”

傅斯年看著她,目光中滿是信任與鼓勵,笑著說:“我相信,以你的實力,就算沒有保送,也一定能憑藉自己的努力考上北安大學。”

沈黎聽後,心中一陣感動,可隨即又想起自己作文裡涉及國家相關內容,不禁有些擔憂,急忙說道:“我寫的那篇作文涉及一些國家層面的大事,我擔心內容不符合要求,寫的時候就沒有寫得太直白。”

傅斯年聽後,微微揚了揚眉,問道:“所以你是打算重新寫一篇嗎?”

沈黎用力地點了點頭,眼神中滿是期待:“是啊,不過我一個人可能有些吃力,需要你的幫忙,你願意幫我嗎?”

傅斯年看著沈黎那期待的眼神,忍不住笑了起來,沒想到平日裡如此獨立的沈黎,也有求自己的時候。

不過,他自然是一百個樂意幫忙,當下便爽快地答應了下來。

在接下來的日子裡,傅斯年和沈黎並肩作戰,查閱大量資料,反覆討論修改。

終於,在傅斯年的悉心協助下,沈黎重新完成了一篇立意深遠、文采斐然的作文。

而另一邊,孫志海回到家中,關緊房門,坐在書桌前,憑藉著超強的記憶力,將沈黎之前的作文內容一字不差地抄錄了一份。

隨後,他帶著這份抄錄的作文,找到了班裡成績最為優異的幾名同學。

他先是煞有介事地強調了此次作文競賽的重要性,然後話鋒一轉,神秘兮兮地說道:“只要你們能寫一篇類似的作文上交,就有機會獲得保送資格。”

原本這條訊息是被封鎖的,但不知道孫志海是從哪兒得來的訊息。

這些學生起初還有些猶豫,畢竟抄襲他人作品並非光彩之事。

可一聽到“保送”二字,心中的天平瞬間傾斜,眼裡閃爍著渴望的光芒。

他們接過作文,回到家中,精心潤色,將自己的名字署在上面後提交了上去。

孫志海拿到這些作文,看著上面熟悉的內容,心中暗自得意,臉上露出志在必得的笑容,彷彿那保送的名額已經穩穩地握在了自己手中。

就算這事被校長知道了又有什麼關係,反正作文競賽是其他人批閱。

只要眾人的作文內容幾乎一致,沈黎又沒有證據證明,那隻要作文內容一致的人都得退賽。

距離提交作文還有一週,他對之後升職翹楚以望。

這訊息要不是沈青青告訴他,恐怕他還不當回事。

第二天,陽光依舊燦爛,沈黎滿懷期待地踏入校園。

她腳步輕快地走進教室,準備將新寫的作文交給班主任。

然而,當她和同學們交流作文思路時,卻驚訝地發現,自己作文中的觀點與其他幾位同學的竟有諸多雷同之處。

她的臉色瞬間變得煞白,心中猛地一沉,如同墜入了無底的深淵。

她深知,在這樣的情況下,自己的作