就這樣,符財在學院裡開始了緊張的學習,這位大帥比莫皓然老師的課程十分詳盡,光是一個懸浮車的發動機就講了好幾天。

講解完懸浮車的構造後,莫皓然帶著五名學員來到了一個場地,這裡停放著形形色色的懸浮車,初級步行裝甲,登陸艇,當然最重要的就是一艘已經沒有外殼的飛船。

看到這艘飛船,符財聯想到房產銷售的樣板房。

沒錯!就是像那個樣板房,整艘飛船的內部結構一目瞭然,廚房衛生間,錯了是駕駛室,休息室,動力室。

但顯然今天這位老師並沒有帶他們去那艘飛船的想法,只是找了一輛老式的懸浮車。

這輛懸浮車有點像符財在撒哈拉下面找到的型別,外觀是挺陳舊的不過並沒有那種鏽跡斑斑灰塵滿滿的樣子。

莫皓然老師:“誰上去試一下拆解?”

學員們面面相覷,只有符財上前說:“我來吧!”

這些人就是來學個技術的,但拆卸車輛肯定搞的一身髒。

這幫小青年就是在家玩全息遊戲的主兒,家裡掏錢學這個無非就是想讓他們學一技之長,但他們想的是,將來學成了就是技術員,坐辦公室的。

眼高手低的那種!

只有符財是真心想學到技術的,畢竟這些東西他都擁有實物,又不懂原理和維修。

學會了將來要是在哪個星球拋錨了,萬一像蛇星那樣沒有維修機器人可用,還能自己動手豐衣足食,所以符財不在乎髒不髒的。

老師讚許地點了點頭,指著邊上一臺箱式機器人說:“需要什麼工具只要讓它掃描一下,就會遞給你。”

符財感覺這樣挺不好的,太依賴科技產品了,但目前也沒有更好的辦法。

畢竟那麼多型號的工具,自己也沒法看一眼螺絲螺母啥的,就能知道是什麼型號的,所以就開始動手拆卸了,其他學員都在一旁竊竊私語。

莫皓然不悅地掃了一眼,嘆了口氣,畢竟人家交了錢的,學會了之後,是不是會從事這個行業還不知道呢!

見符財有點無從下手的樣子,乾脆就認真指點起來。

“從這裡,對對!這是合頁。”

“對!往上提,這裡是借鑑了古代的榫卯結構,比鎖螺絲更牢靠。”

“沒錯!就這樣推進去順時針旋轉45度,哎哎,拔出來就對了!”

整個偌大的車間,就只有莫皓然說話的聲音,和符財使用各種工具的聲音,其餘的在一旁看著無聊,都各自找了個地方,舒舒服服地坐下來了。

就這樣一天又過去了。

符財一身油汙回到宿舍,今天過得特別充實。

不僅學會了拆卸懸浮車的發動機,反重力裝置的原理也摸清了。

明天就會拆解更先進的懸浮車,這樣的話,下週估計就可以學飛船的動力室結構了。

符財就這樣每天過著兩點一線的生活。

除了偶爾帶小丫頭出去加個餐,當然順帶還要請上阿索娃,打好關係嘛!

畢竟人家對小丫頭那真是諄諄教導,傾囊相授的那種。

這天符財終於搞懂了轉換器的連結裝置,回到宿舍洗了個澡,換了一身衣服又去看小丫頭。

那個學員冥想的地方居然沒找到人,本想回宿舍,又不放心,就用個人終端發了個訊息。

小丫頭回復說在訓練室,併發來了位置,符財索性前去看看在訓練什麼?

來到訓練室的所在地,這裡一個個半圓形的透明罩子,把每個學員都挨個的罩在裡邊。

符財看了看,看到小丫頭了,便走過去,本來這種訓練不隨便讓人觀摩的。

只不過小丫頭得寵,再加上符財跟阿索娃也熟