說話間,翟平龍他們也陸續地將學習手冊、獎品以及寒假作業搬過來,放在了講臺上。

“好,現在開始。”班主任翻開最上面一本學習手冊,點名道:“翟平龍!”

聽到自己的名字,翟平龍有點驚訝,按理說剛開始都是先叫班長副班長,然後輪著叫班幹部,後面的人就隨機的。

翟平龍坐的近,愣了會兒神也不耽誤他走上講臺,期間班主任在拿屬於他的獎品。

“獲得了三好學生、優秀班幹部、優秀學生以及優秀少先隊員,同學們掌聲鼓勵!”班主任一邊拿獎品一邊報出翟平龍獲得的獎狀,順帶著活躍一下氣氛。

同學們也聽話的整齊鼓掌。

翟平龍安靜地站在邊上,班主任拿完以後雙手遞給他:“你是班裡最小的,但是學習勞動都不輸大家,以後繼續保持哈!來,再次掌聲鼓勵!”

翟平龍也雙手接過,30度鞠躬道謝:“知道了,謝謝老師!”

“接下來,王俊濤……”班主任繼續著。

回到座位坐好,同桌就迫不及待地湊上來,小聲道:“嘿,翟平龍,看看你都得了什麼獎品?”

翟平龍也無所謂,只將學習手冊抽出來,其它的都擺在書桌中間,任他看。

其實這年頭,學校的獎勵無非就是那幾樣,翟平龍得了兩本語文作業本,兩本數學作業本,兩本作文字,兩本畫畫本。

最值當的就是還有一本硬書皮的,挺厚的16開筆記本!

最低下的就是兩本語文和數學的寒假作業了。

獎狀是提前就夾在學習手冊中間的了,翟平龍開啟,將獎狀隨意放在旁邊,看起了老師寫的評語。

親愛的翟平龍同學,本學期你的表現很是優異,是班裡的第一名!你樂於助人,在學習上和生活勞動上,都給予了同學們很大的幫助!老師希望你往後能繼續保持,不驕不躁,也希望你天天開心,無憂無慮!

久違的手冊,溫馨的話語,活過一世的人了,本不該矯情,可翟平龍還是忍不住,伸手輕輕地緩慢地拂過學習手冊上的一字一句!

還是感覺,一切都那麼的不真實!

接下來就是按照翟平龍所想的一樣,先發班幹部,再發其他人。

所有的班幹部都得了優秀班幹部和三好學生,其他人大多數都是優秀學生或三好學生。

只有個別平常太吊兒郎當的同學,得了個好學生,純純的安慰獎!

最低獎品就是語文數學作業本各一本了。

譚海權倒是例外,除了三好學生外,還得了個學習進步獎。

看著老師寫的“學習進步的很快,可以說是質一般的飛躍”,譚海權別提多高興了,完全忽略了後面的“再接再厲,不要驕傲落後”。

當然,事後譚媽媽看的時候,會對著他耳提面命的!

“好,東西都發完了,同學們回去仔細看看學習手冊,還有寒假作業一定要完成,知道了嗎?”最後幾個字班主任特意大聲地問出來。

“知道了!”同學們也很給面子地大聲回應。

“那就下課吧!”班主任站起來。

“起立!”班長下意識喊道。

同學們也條件反射且整齊劃一地站起來,異口同聲:“老師再見!”

這聲音,絕對比任何時候都大,還帶著一股急切的勁兒!