自從暑假開始之後,陳亮家教輔導的工作劉中就沒有繼續做了,劉中在學校也沒有找到合適的兼職學生,最後建議陳利民找金陵師範學校的找兩個兼職學生,一個英語專業,一個物理專業。

師範學校的學生都是未來當老師的,他們比自己更專業,自己現在時間主要用在了創業專案上,沒有辦法系統性的備課,不想因此耽誤了陳亮的學習。

快兩個月沒有過去看陳亮了,趕在國慶之前的一個週末特意去陳利民家看望陳亮,當天正好陳利民不在家,那個師範學校的英語家教在輔導陳亮。

劉中輕車熟路到了陳亮家門口,按了門鈴陳亮出來開的門,陳亮熱情地喊劉老師好。

劉中開心地跟陳亮說好久不見,隨即把手上拎著的兩盒禮物遞給了陳亮,是兩個大的國外地標建築模型。

進屋後,看到一位戴著眼鏡的女生,和自己差不多年齡,應該就是陳利民說的那位輔導陳亮英語的兼職學生。

陳亮主動介紹說:“劉老師,給你介紹一下,這是王老師,輔導我英語。”

劉中主動伸手去握手,並說道:“您好,王老師,我叫劉中,幸會。”

王珂稍微有點靦腆的說:“您好,您好,我叫王珂。你們先聊著,我先上樓批改一下陳亮的練習題。”

劉中等王珂轉身上樓去後,就拉著陳亮坐在沙發上,兩個人好久不見,就天南地北地聊起天來。陳亮把自己這兩個月在學校的事情自己分享,特別是自己現在成績已經進步到了班上的前十五名。

陳亮也很關心劉中的境況,他聽自己父親說劉中很忙。

劉中就把自己近兩個月工作上的事情大概和陳亮說了一下,劉中說未來二十年是中國城市化大發展的二十年,也會是國際化走向世界的二十年,陳亮可以多看看一些建築和設計方面的課外讀物,同時英語一定要打好基礎。

陳亮是很聽劉中的話,劉中說國慶之後找個週末,讓陳亮到大學裡來轉轉,也順便帶他去看看裝修的龍蝦館。

陳亮非常高興,在他看來,劉老師帶他出去玩,他父親也會同意的。

兩個人聊了二十分鐘,這時候英語家教王珂從樓上下來,說:“陳亮,你的練習題我批改好了,你上去把錯的題重新做一遍,另外把今天的50個新單詞抄寫作業做一下,等會我來給你默寫。”

“好的,王老師。”陳亮起身。

劉中也起身示意讓陳亮快上去,然後去倒了一杯水準備遞給王珂。

劉中已經把陳利民家當自己家裡了,於是指著沙發,對著王珂說:“王老師,你坐吧,休息一下喝杯水。”

王珂已經沒有剛才剛見面時候拘束,隨即接過杯子,說道:“謝謝,劉老師。”

劉中笑著說道:“不敢當,你是正規軍,我是游擊隊,我是當不起老師這個名哈。”

然後劉中向王珂瞭解了一下陳亮現在的學習情況,特別是學習態度如何。王珂很詳細地把她輔導陳亮兩個半月時間以來觀察都和劉中說了,同時也介紹了自己現在如何輔導陳亮英語的方法。

劉中認真聽著,不時點點頭,等王珂介紹完後,劉中說道:“客觀來說,我真的不如你們師範學校的專業科班學生,專業方法是系統的,相信陳亮以後成績還會進步。”

王珂見劉中這麼謙虛,說道:“劉老師,這不盡然,我聽陳叔說你完全改變了陳亮的學習態度,在我看來學習方法是隻是術的層面,你是從根源上道的層面解決學習問題,有好的態度,再大的學習困難,也會有進步的。”

劉中沒想到王珂還有這種見解,如果她畢業以後去開英語培訓班估計也會很厲害。隨後兩個人又互相聊了一些自己老家、學校和專業的一些情況,聽到劉中現在還在一邊