第1章 少男少女養成記(第1/2頁)

李明在看到宇軒和曉萱的經歷後，內心深處被深深地觸動了。他望著遠方，眼神中充滿了堅定和決心，一個宏大的計劃在他的腦海中逐漸成形——他要開啟自己的少男少女養成記，準備在偏遠地區大量開設“明日小學”，利用自己的專長將學校做成連鎖。

“這些孩子太需要機會了，我不能讓宇軒和曉萱的情況只是個例。”李明自言自語道，他在房間裡來回踱步，大腦像一臺高速運轉的機器。

他想到那些偏遠地區的孩子們，或許有著不亞於宇軒和曉萱的天賦和潛力，卻因為資源的匱乏、條件的艱苦，無法展現自己的光芒。“一定要改變這種狀況，一定要讓更多的孩子有機會接受良好的教育。”李明咬了咬牙，握緊了拳頭。

李明開始詳細地規劃著每一個步驟。他坐在書桌前，攤開一張白紙，拿起筆，邊思考邊寫下自己的想法。“首先，要找到合適的地點，那些真正教育資源稀缺的地方。”他低聲說著，筆尖在紙上沙沙作響。

就在這時，他的合作伙伴詹姆斯打來了電話。

“李明，聽說你有個新計劃？”詹姆斯問道。

李明興奮地說：“詹姆斯，我打算在偏遠地區開連鎖的‘明日小學’，給那些孩子們帶去希望。”

詹姆斯有些擔憂地說：“這可不是一件容易的事，資金方面就是個大難題，前期的投入巨大，而且後續的運營也需要持續的資金支援。還有，偏遠地區師資力量匱乏，要招聘到優秀又願意紮根的老師可不容易。”

李明堅定地回應：“我知道困難重重，但只要我們努力，就一定能做到。而且這是一件多麼有意義的事。”

詹姆斯沉默了一會兒，說：“好吧，李明，我支援你。但我們得好好規劃一下。首先資金，我們去拉贊助的話，那些企業可能會對我們的長期盈利模式有質疑。而且選址也至關重要，咱們得認真討論討論。”

李明接著說：“是啊，詹姆斯。我覺得選址要考慮多個因素。那些交通極度不便、孩子們上學要翻山越嶺的地方肯定是優先選擇。但也要考慮當地的經濟發展水平、人口密度還有政府的支援力度。”

詹姆斯說道：“我同意，像有些貧困山區，雖然確實急需學校，但可能人口過於稀少，建學校的效益不高。而有些地方雖然也貧困，但人口相對集中，這樣能讓更多孩子受益。”

李明沉思片刻後說：“對，而且還要考察當地的基礎設施，比如水電供應是否穩定。要是學校建起來了，經常停水停電可不行。”

詹姆斯補充道：“還有地質條件，要避開那些容易發生自然災害的地方，保障師生們的安全。”

李明點了點頭：“嗯，這一點絕對不能忽視。詹姆斯，你覺得我們要不要先劃定幾個重點區域，然後再逐個深入考察？”

詹姆斯回應：“這是個好辦法，比如西南的一些山區，還有西北的一些邊遠鄉村。但這也需要我們投入大量的時間和精力去實地瞭解。”

李明想到資金的問題，眉頭微微皺起。“得去拉一些贊助，找一些有社會責任感的企業和個人。但也許很多企業和個人不願意冒險投入，怕看不到明顯的回報。”他在紙上重重地寫下“資金”兩個字，然後在旁邊畫了個圈，“或許可以舉辦一些慈善活動，讓更多的人瞭解我們的計劃。但活動的組織和宣傳也需要不少精力和費用。”

詹姆斯回應：“這方面我可以幫忙聯絡一些企業界的朋友，看看能不能爭取到他們的支援。不過不能抱太大希望，畢竟現在經濟形勢也不太樂觀。”

李明感激地說：“太好了，詹姆斯，有你的幫助我更有信心了。”

他又想到了課程設定，“不能只是傳統的教學，要增加一些特色課程，比如藝術、體育，發掘孩子們不同的