第89章 曉萱和宇軒(第1/2頁)

如今，看到曉萱和宇軒在重點中學裡茁壯成長，李明感到無比欣慰。

李明對他們說：“曉萱，宇軒，你們知道嗎？當初建立明日小學，就是希望能給像你們這樣的孩子一個改變命運的機會。看到你們現在的樣子，我覺得我們的努力沒有白費。”

曉萱眼中閃爍著淚花：“李叔叔，我們都知道。如果沒有明日小學，沒有您和老師們，我們可能早就輟學了。”

宇軒也說道：“是呀，我們會永遠記得這份恩情，以後也要像您一樣，幫助更多的人。”

萬科校長拍了拍他們的肩膀：“孩子們，未來的路還很長，要勇敢地追求自己的夢想。”

這時，李明的手機響了，是一位企業家打來的，願意為明日小學捐贈一批新的圖書。

李明高興地對萬科校長說：“這真是個好訊息，咱們學校的圖書館又能豐富起來了。”

曉萱和宇軒也興奮地說：“太好了，學弟學妹們又有更多的書可以讀了。”

李明接著對他們說：“曉萱，宇軒，你們在中學也要多讀書，豐富自己的知識。”

他們倆連連點頭。

隨後，李明和萬科校長帶著曉萱、宇軒參觀了學校新建的實驗室和多媒體教室。

曉萱好奇地看著實驗裝置：“哇，這些東西太先進了，我們以前都沒見過。”

宇軒則迫不及待地想去操作多媒體裝置。

萬科校長笑著說：“這都是社會各界愛心人士的支援，才有了現在的這些設施。”

李明感慨地說：“是啊，大家的力量匯聚在一起，才能讓孩子們有更好的學習條件。”

參觀完後，他們來到了操場邊的樹蔭下坐下。

李明問曉萱和宇軒：“你們對未來有什麼規劃嗎？”

宇軒認真地說：“我想成為一名畫家，用畫筆描繪出美好的世界。”

曉萱則充滿信心地說：“我要當一名科學家，發明出對社會有用的東西。”

李明鼓勵道：“只要你們努力，一定能夠實現自己的夢想。”

萬科校長也說：“學校會一直支援你們，為你們加油鼓勁。”

正說著，一群小學生跑了過來，圍著曉萱和宇軒問這問那。

“姐姐，中學的作業多不多呀？”

“哥哥，中學的老師兇不兇？”

曉萱和宇軒耐心地回答著他們的問題，孩子們的臉上充滿了嚮往。

李明看著這一幕，心中充滿了希望。

不知不覺，太陽漸漸西斜，金色的餘暉灑在校園裡。

李明對曉萱和宇軒說：“孩子們，該回家了，好好學習，加油！”

曉萱和宇軒揮手告別：“李叔叔，校長再見！”

看著他們離去的背影，李明和萬科校長相視而笑，繼續商討著明日小學的未來發展規劃。

他們決定進一步提高教師的培訓質量，邀請更多的教育專家來校指導。還要加強與其他學校的合作交流，讓老師們有更多學習和進步的機會。

同時，他們計劃開展更多的興趣小組活動，培養孩子們的特長和愛好。

李明說：“我們不僅要關注孩子們的學習成績，更要注重他們的身心健康和全面發展。”

萬科校長點頭表示贊同：“對，要讓明日小學成為孩子們快樂成長的搖籃。”

接下來的日子裡，李明和萬科校長忙碌而充實。

他們組織了教師培訓活動，老師們在專家的指導下，教學水平有了顯著提高。

興趣小組也如火如荼地開展起來，書法、音樂、舞蹈、足球等小組吸引了眾多孩子的參與。

學校還舉辦了科技節和文化藝術節，孩子們在