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作的手下打發出去：“不要叫人來打擾我，就說我有事兒。”看得出他對顧老師來找他很是重視和認真對待。

“您老有什麼要求，儘管說。”政委和顏悅色地說。

“我們就是想來問問，醫院說有一筆錢，我二嫂自己領了，這筆錢莫非沒有我爸媽的份兒？”妹妹問道。

“哦，你說的是顧海平的住房公積金和保險，是吧？”政委沉吟一下，“按理說，這筆錢也應該有父母的，即使是夫妻共同財產也是有一半是遺產的，有老人家的，這個是有法律依據的。”

得到政委肯定的回答，顧老師停止了抹眼淚，頓時心裡有了些安慰。

“但是，錢已經被我二嫂領了，我們怎麼辦？”

“已經領了？沒有吧？是簽字在辦手續吧？錢還沒有到，到了的話，你們可以要求分割的。”政委回答。

“哦，還沒領？”顧老師長吁一口氣，心中有些鬆快。

“是的，還沒領，到時候你們自己協商看看怎麼分割，這個事情醫院就不好出面了，這是你們家裡自己的事情。”政委說。

“好的，好的。”顧老師連連說好。

“真是可惜了！你想想看我們培養一個博士得多費勁？國家要投入多少財力物力？算起來：部隊裡有多少博士？國家多少年才能培養成才一個博士？就這樣沒了！真叫人可惜！真是車禍猛如虎啊！”政委感慨道。

“還有，這給家庭、醫院、國家帶來多大的損失？因此，我們醫院也在找肇事方理論，叫他們給個說法，你們放心，我們會盡力找他們協商，給個合理的補償的。”政委又保證道。

“好的！好的！謝謝您！海平有您這樣的領導是他的福分。”顧老師感恩戴德。

“不客氣，都是我們應該做的，我們沒有保護好自己的幹部，也是我們的責任，既然事情已經發生了，我們就要正確面對，把善後的工作做好，不能給家屬太多的傷害。”政委不愧是政委。

“我就這麼一個有出息的好兒子！”顧老師涕淚齊下。

“是啊！顧海平在我們這裡也是不可多得的人才，都是您教育得好，看得出有著良好的家教，他今天的成就和您的教導分不開，今天發生這樣的事情，您老節哀順變！您有這麼優秀的兒子，您捨得把他送到部隊上，您的精神就是**奉獻精神，我們都要向您學習。包括這一回您的開通、大氣、大義都是我們後生晚輩要學習的，我準備開展一次全院向您學習的動員會，學習您的大公無私精神。”政委情緒激昂地說道。

“您過獎了！”顧老師嘴上這麼說，心裡卻十分得意和滿足，似乎顧海平的所有的成就和入伍都是他這個做父親的功勞，甚至犧牲都是值得的，得到了組織上的肯定，對他這個父親來說有著無尚的榮光。聽聽領導的話，到底是大領導，能認識到事情的本質：要不是他教育得好，顧海平能有這麼優秀？

人家領導已經這麼說了，咱就不能跟醫院再說什麼、不能添亂，要說也是跟肇事方說，這本來也不關醫院的事嘛！醫院人家這麼仁義已經很好了——顧老師如此認為。

父女兩美滋滋地走出政委辦公室，心中有著無限的滿足感，錢沒領出來就還在手上，領導給予了他如此高的評價，這令顧老師挺起了胸膛，多少天的憂慮和痛苦隨著榮譽感的增加而減輕不少。

“我培養多年的兒子，他的一切都是屬於我的，憑什麼要給山丹？這不合理！就是簽字也應該是我這個做父親的去籤，憑什麼是山丹籤？我養了他二十幾年難道還不如一個外人跟他結婚不幾年付出的多？下次見到政委，一定要把這句話說了。”顧老師生氣地想。

政委送走父女兩，立即叫來李副主任訓斥道：“你們的工作怎麼做的？怎麼還叫顧海平的家屬找到行政樓來