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那已經不能稱之為是高科技了。

被砸得砰砰響的咖啡店大門，立刻印證了繆祺蘭的話。

作者有話要說：

☆、代課老師

繆祺蘭開啟店門，衝進門的果然是塞琳娜。拜倫。

“祺蘭，幫忙出個主意啦。”塞琳娜一上來就給出了一個苦瓜臉。

“怎麼了？”

“顧教授有事，請了一個十天假，我被選為代課老師。”

“你又不是助教，怎麼會選上你當代課講師的？”繆祺蘭奇怪地問道。同時，她替塞琳娜選了一杯卡布奇諾，自己弄了杯拿鐵。

“排擠。”戚皓言見怪不怪，這是最普通的排擠手段。

繆祺蘭恍然，塞琳娜其實是個表面大大咧咧，丟三落四，但骨子裡很要強的人，她幾乎不在繆祺蘭面前談論自己在學校的處境，講的都是一些學校趣事，倒是繆祺晗會時常提及一些學校的風言風語，只是因為兩人是不同系的，她能幫的也很有限。簡單的講，就是學校的某些人對於塞琳娜靠姜家的關係進麥倫表示妒忌了，直接無視或是否定了她自身的才華，無論塞琳娜做什麼都看不順眼。再加上以前塞琳娜是指前線的“廢品站”工作，什麼材料沒有啊，做起實驗來自然養成了大手大腳的習慣，這自然引起了更多不滿的聲音，沒曾想就因為一個唐斌，校長直接駁回了他們的抗議。因此他們聯合了系主任私底下剋扣塞琳娜的某些高階材料的使用額度。如果塞琳娜露出一點苦逼像，那也就罷了，可惜，某人依然吃苦當進補一般，尋找其他材料代替，就當是鍛鍊自己的能力了。而因為塞琳娜的靠山問題，他們的小動作又不能動靜太大，整體看著她一臉沒事人的樣子在眼前晃，這讓參與者如何能夠心裡平衡。所以一計不成又生一計，完全沒有教學經驗的塞琳娜就是在這種情況下被推上了代課講師的位置。技術人員和講師那是完全兩碼子事情，一個好的研究人員絕對不等於一個好的老師。在那些人的理解中，越是大的家族對於面子問題越是看重，在眾多學生面前失了面子，這樣的打擊應該夠大了吧……知道這些人的想法，塞琳娜也賭上了這口氣，想著要把這堂代理課上得漂漂亮亮的，怎麼也不能讓那些等著看笑話的真的看到了笑話。

“這是對學生的不負責任。”繆祺蘭批判得義正嚴詞。

“一兩堂課而已，而且還是最冷門的科目，甚至在總學分的比例都只佔很小的一部分，不會有什麼影響，這種小事情繫主任就可以做主，根本到不了校長面前。”戚皓言解釋道。

“那個顧教授教的是什麼課目？”繆祺蘭問道。

“機甲史。”回答的人是戚皓言，這位老教授在麥倫已經任教幾十年了，也是戚皓言當年的機甲史的任課老師。

“舊式機甲的缺點讓設系隨便一個人站出來都可以信手拈來，優點……”塞琳娜看向戚皓言，在她想來，如果有優點，那這些優點肯定也保留了下來。

“可以鍛鍊戰士的操控能力。”機甲的效能不行，只能靠戰士自身的能力來進行彌補。戚皓言從一名機甲戰士出發點來談論問題。

“你上歷史課的時候，老師怎麼講的？你也照搬不就行了？”繆祺蘭出了一個主意。這樣最穩妥，不出彩，但也不會出大錯。

“我這門課免修。”塞琳娜回答得有些不好意思。

兩雙眼睛看向戚皓言。

“學生會有很多事情要忙。”戚皓言的言下之意很明白，會長有特權，某些課可以不上。

“會長不是應該以身作則，起帶頭作用嗎？”繆祺蘭不滿道。

“每次考試我都會參加，而且成績保持在A以上。”戚皓言聳肩。

所以說天才優等生什麼的最討厭了，繆祺蘭回想起她的學生生涯，認認真真上課，