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認認真真讀書，可考出來的成績只能以慘不忍睹來形容，不堪回首。

顯然戚皓言馬上捕捉到了繆祺蘭微妙的情緒變化，忙改變話題：“網上應該是課教影片供參考吧？”

“看了。”塞琳娜更不好意思了，“可一不小心睡著了。”

戚皓言嗆到了。他們是戰士，是從軍校畢業的戰士，就算是技術人員，意志力也不至於薄弱到這種地步吧！而塞琳娜還是切切實實上過戰場，經歷過生死的！對於塞琳娜。拜倫的粗神經戚皓言有了進一步的認知。

但作為過來人，繆祺蘭完全可以理解，機甲歷史的課本就像是軍紀，全部都是條條框框，沒有任何的故事性，娛樂性和啟發性，如果現在給她一張150分的考卷，她的成績八成過不了30，全部都還給老師了，而且繆祺蘭至今也沒有想明白背那些機甲歷史有什麼用處，倒是拜倫老頭當年講的那些戰爭故事讓她至今記憶猶新。

“那你打算怎麼辦？”繆祺蘭問道。

“我不知道。”塞琳娜搖頭，“我只是覺得如果連我都無法對這門課感興趣的話，我怎麼可能讓學生對這門課感興趣？”既然被推上了講師的位子，那就要盡最大努力去做。可怎麼做她完全沒有方向。雖然明明繆祺晗就在麥倫任教，明明她更有教學經驗。可塞琳娜第一個想到的能求助的物件依然是繆祺蘭。

“感興趣？”戚皓言對於塞琳娜的話嗤之以鼻，“他們是軍校學生，是未來的軍人，不是幼稚園小孩，他們學這些是為了以後上戰場活下來的機率更大，不是為了什麼興趣。當然作為技術人員，到最前沿堵炮口的機會不大，但無論如何在技術人員之前，他們首先是一名軍人。”機甲設計系，那是叫著好聽，從那裡畢業後最終真正能夠設計機甲的能有幾個？絕大多數學生終其一生都只是機甲維修的技師而已。不過作為聯邦第一軍校，機甲設計系出來的學生起點自然比其他人高，他們畢業後直接可以拿到三級軍用機甲維修師的資格證。

塞琳娜一縮脖，跟戚皓言拉開一點距離，求助地看向繆祺蘭。戚皓言的氣場就是比姜啟策的強，以致塞琳娜沒次見到戚皓言都感覺自己氣勢不足，無法像繆祺蘭那樣說話隨意。

“上課內容有什麼要求？”繆祺蘭忙轉移話題。這種教學問題屬於教育家應該討論的，他們這些偶爾客串，下次機會還不知道是什麼時候的門外漢就別參與了。

“沒什麼要求。我有看過一些老師的教案。”塞琳娜抓抓頭，雖然看影片她睡著了，可她還是很努力地做著準備，睡前讀教案，催眠效果很好……“大致上就是以古鑑今。介紹某臺特定型號的機甲歷史發展，然後分析一下現今已經改進的，或是依然需要攻克的難題。”

“……沒了？”聽著塞琳娜的精簡概述，繆祺蘭遙想比較了一下當年她上機甲歷史課時的內容，似乎有些不同，不過這也不奇怪，兩個科系，針對的方面自然不同。

“沒了，這是用得最多的教案流程。”塞琳娜也沒真想著繆祺蘭能夠大包大攬，只考慮繆祺蘭是不是能夠給點好主意，啟發一下她的思維。

“一定要是某臺型號的機甲？”繆祺蘭皺眉，她對於機甲的歷史還真不敢興趣，再濃縮到特定型號，那就更沒什麼可講的了。

“唔，這個我也不確定，好像我看的幾個教案都是這大都是這樣的，那樣比較容易……”

也很容易招引周公。看著塞琳娜的臉，繆祺蘭默默在心裡替她加了一句。

“可是，其實我想……”塞琳娜吞吞吐吐，不知道是不是應該把自己的想法講出來，她還是有點怕戚皓言的。

“想什麼？”繆祺蘭鼓勵道。

“我聽說了有關於莫奈的《睡蓮》那幅油畫的事情，聽說跟空間概念有關……”

“唐斌講