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大意不得呢。現在，隨家能這樣聽音的人只有他一個人，未來也許知意那個孩子能做到。知意那個孩子對音樂的觸感是非比尋常的。每當想起知意，隨伯祿的眼睛裡總是露著淡淡地滿足地微笑。

隨伯祿慢慢溜達著，終於溜達到知之的房間窗戶，他看著正在認真的做竹笛的知之，沒有發怒，沒有象以前一般半點都容不得，他的表情是大度平靜地。

隨景緻想提醒知之，隨伯祿卻擺了下手，隨便這個孩子吧，只要他開心，想怎麼就怎麼吧。他們已經剝奪了他的耳朵，這輩子只要他高興，隨便他想做什麼。隨家有的是錢，只要知之高興，愛怎麼折騰就怎麼折騰。他唯一能補償的也就是這些了。他不愛這個孩子，他下面有兩百多個孫子，隨便哪個都比這個強，但是即使再討厭的孩子，他也沒有權利去剝奪他的耳朵，對於樂醫，沒有耳朵是最可怕的事情，比死了還可怕，知之現在還小，等他慢慢長大一定會無比憤恨吧。現在開始，慢慢軟化他，也許一切都來得及。

隨景緻和父親站在院子裡，有些氣悶的嘆息：&ldo;爸，給知之換個專門的聾啞老師吧，我教不了了。他根本不看我，根本無法交流啊。&rdo;

隨伯祿看著知之的背影，無奈的嘆息：&ldo;會好的，他還小，等他忘記了。就會好的。耐心些，他不是喜歡吃聞音閣的點心嗎？多給他做些，想吃多少就多少。&rdo;

隨景緻無奈的點頭，轉身回到教室，他拿起一本會計的專門基礎書籍討好的蹲在知之的面前：&ldo;小老鼠，我們玩數字遊戲好不好？很好玩的！&rdo;

知之抬頭看下他，沖他無害的笑下，接著繼續低頭雕刻他的笛子，再次切斷了這個世界和他的聯絡。

隨景緻無奈的轉身走開，一邊走一邊嘆息：&ldo;小耗子，即使你想成為偉大的樂器師傅，可是你根本聽不到，怎麼能進入醫器製作的殿堂呢？你連最基礎的校音都做不到啊！&rdo;

知之看著隨景緻消失的背影放下小刀，嘴巴角淡淡的掛出一絲笑容心裡想：&ldo;如何做不到，我在這裡甚至能聽出你家寶貝兒子，一首簡單的流水音，一下午錯了七次，這麼簡單的曲子都會出錯，真是笨得要死，這樣的錯誤知暖都不會犯。呿！&rdo;

隨伯祿也許真的不會想到，也絕對不會想到，隨家還有一個人能從兩百多人的雜音裡區分出人，區分出音，甚至，知之有比他還要準確地記憶，他可以記得某個人從練習某個曲子開始，一共錯了多少次。他可以知道這個人是哪個指頭有陋習，雖然他不知道該如何糾正，但是隻有十歲的知之已經是比天才還厲害了，只是這份無比地榮耀，隨家誰也不知道。多麼遺憾的事情……

十歲的知之，也許指法真的不如家裡的那些孩子，樂器也只會單一的人魚水琴。可是他不同，因為在他的世界裡，音樂就是音樂，是可以帶著他的思緒飛翔在整個世界的東西。獨獨和樂醫無關，樂器也不是醫器。就像這個世界，它只是單一的它自己而已。十歲的知之在追求一種境界。他想找出音樂的韻，他想明白飛鳥從天空劃過的音。十歲的知之對音樂只是簡單的喜歡，他愛音樂，就是這樣。這就是隨知之的音樂世界。僅此而已。

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