“那你想把水溫降到多少攝氏度?”

“2c!”

“2c!”

這哪裡是深水憋氣!是海葬吧?

“米勒同學,你夠狠了!不過,我喜歡。”

從lc市第一中學的方陣裡傳來一個o洲口音的聲音。

馬上又從第二中學的方陣傳來一個憤怒的聲音:

“李天仁跟你有深仇大恨嗎?米勒同學你要不要臉!”

“就是!”

一石激起千重浪。同學們七嘴八舌的議論轟然而起,各種反對的聲音,各種支援的聲音,各種質疑的聲音,各種罵聲……

然而,趁著鬨鬧聲,有一些留學生趁機小聲地說話:

“好傢伙!這事我做不出來,但很喜歡!”

“真爽,比我料想的還要刺激!”

“好傢伙,簡直就是好傢伙!”

……

同學們都知道,一般人在2c水溫環境下,不到15分鐘就會死亡!何況是在深水環境下!

這哪裡是深水憋氣測試!難度絕不是增加一點點!簡直是億點點!

米勒提高音量說道:

“李天仁同學和文化雄同學可以自主脫下vr裝備的——”

還沒等他說完,付活強憤怒打斷他:

“米勒同學,你說得簡單!李天仁現在的身體狀態本來就習慣了18c的水溫,你現在突然降低水溫,李天仁沒有任何準備,也沒有任何適應過程,如果出事了怎麼辦?無論你是慢慢降溫,還是一次性把水溫降到2c,都可能會給李天仁造成意外傷害,這些你都考慮過了嗎!”

李天仁對外面的事情完全無知,他只是把所有的意念集中在大腦,讓軀體保持著最基本的生命活動。

22分鐘……

“可以試一試!”

不是學生的聲音,同學們回頭一看,是誠觀中學的唐校長!

只見唐校長站在誠觀中學方陣的後面,她旁邊還有兩位體育老師。

不知道他們是什麼時候到來的。

竟然是校長髮話,身邊還有體育老師,同學們,包括付活強,都不敢有異議。

米勒此時覺得出師有名,便一邊說“我把降溫模式調整為逐步降溫模式,並會提前提示李天仁同學和文化雄同學,讓他有一個適應的過程”,一邊回到講臺的座位上,修改程式。

23分鐘……

14c……

這個時候,第三個螢幕中,文化雄似乎開始有動靜!但不明顯。

同學們再看向第二和第四個螢幕上的資料引數,兩個人心電圖上的光點跳動開始加快了!

24分鐘……

10c……

第一第三個影片監控裡,給了特寫鏡頭——李天仁和文化雄的臉開始變白,嘴唇的顏色深了一點。

25分鐘……

8c……

文化雄終於頂不住,用極快的速度把vr裝備脫下來。

李天仁仍在在堅持。

同學們都知道,他現在的狀態是沒有時間概念的。

而李天仁不知道凱文和文化雄都已經退出。

現在,他全身開始發抖,但他的感知只是集中在大腦上,身體跟大腦之間的神經感覺依然隔斷。

米勒心裡想,文化雄已經支撐不住,看你李天仁能堅持多久。明知山有虎,偏向虎山行,活該!

付活強眉頭緊鎖,握緊拳頭,手心發冷冒汗。

世界上能在2c的水面上遊一刻鐘的人屈指可數,但這是在2c下的深水環境!

……

vr室內,李天仁本來完全沉浸在美好的回憶之中,